
¿Cómo surgió la idea?
Soy profe de Matemática y observé en las aulas que los estudiantes no cuentan con los útiles de geometría, porque se olvidan de traerlos o porque los pierden. Sin embargo observé también que una gran cantidad de alumnos usa naturalmente su tarjeta de transporte para subrayar o trazar líneas. Entonces pensé cómo hacer que la tarjeta de transporte sea al mismo tiempo sus útiles de geometría. De esa manera, si vienen a la escuela en colectivo, no pueden olvidarse los útiles y si vuelven a sus casas, no pueden perderlos. ¡Padres y profesores, contentos! Y algunos jóvenes también 🙂
Martín Cascales
¿Te imaginás usar tus útiles de geometría para pagar el viaje hacia la escuela?


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